交锁髓内钉治疗股骨骨折

来源 :咸宁学院学报:医学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a9s5c112j6b
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第三代锁内钉具有固定牢固,防止旋转、缩短畸形以及早期功能锻炼等优点.我科1999年6月至2002年10月应用交锁髓内钉治疗股骨骨折25例,疗效满意,报告如下.
其他文献
从智慧校园的定义来看,它包含的内容很多。结合我们学校的实际情况,我认为智慧校园的建设内容着重体现在智慧环境、智慧学习、智慧治理、智慧服务四个方面。  智慧环境  智慧环境是指既是为每位学习者量身打造的个性化学习环境,还适合中小学生开展自主学习的共同学习环境。它有如下五个特点。  1. 网络环境泛在化  教育信息化的核心特征是网络化。信息只有流通才有价值,不流通的信息毫无意义。只有在流通的过程中信息
英国慕课巨头Future Learn日前与上海外国语大学正式签署合作协议,双方将共同开发优质慕课(MOOC)课程。在和复旦、上海交大签约后,上海外大成为和Future Learn合作的第3所高校。其中,Future Learn与上海交大的合作偏重于工程技术领域的课程不同,本次合作将瞄准中国传统文化,课程定位在英美留学生。  目前,Future Learn有近30个合作院校和课程提供者,在线学习者7
前言1982年10月,我们应正在修建名港西大桥的日本道路公团的特别调查委员会(此委员会受托于日本道路协会)的要求有机会对欧洲的桥梁,主要是斜拉桥的维修管理进行了考察。当
期刊
【本刊讯】2015年5月28日,信息技术深度应用示范校联盟启动大会在北京隆重举行。此次会议由中国教育技术协会、中小学信息技术教育杂志社共同主办,旨在传播创新教育理念、推广创新课程的实践案例,为有想法的先行校与创新教育项目专家牵线搭桥,总结提升实践经验,并通过系列活动加强学校、区域间的沟通交流与实践分享。  中国教育技术协会刘雍潜秘书长、北京市门头沟区教育委员会李永生主任、联盟首席专家北京师范大学李
上海市复兴高级中学自2004年起,一直在探索以微电影为载体培养学生的创新精神和实践能力。2012年开始,该校又依托数字影音实验室,为学生的思维和艺术创新提供了更好的体验和实践平台。配合实验室的特色校本课程《微电影制作》,紧扣培养和发展学生核心素养这一主题,取得了较好的课程实施效果。学生学习该课程后大都深深爱上了微电影创作,领悟到其强大的内在魅力,学习潜能与人生自信得以激发。这一课程的价值意义也从学
肺炎是婴幼儿的常见病、多发病,尤以冬春气温骤变时多见,夜间病情变化快,常并发心力衰竭,如不及时发现与处理会严重危害患儿的健康甚至生命。因此,儿科护士必须重视夜间病情观察,加
棱柱形桁式杆系承受扭矩时,其各外表平面(闭合周边)应设置腹杆,并在扭矩作用处及支承截面处增设横向加劲隔板。 受扭时,在杆系单个平面的所有节间内斜杆内力均为常数;而弦杆
期刊
培养学生自主能力需要教师对“自主”这一概念的正确理解及对学生减控赋权的行动;同理,教师自主性的提高意味着教育管理者对“自主”的认知及对教师减控赋权的行动。本文探索了
为了落实铁路跨越式发展要求,实施《中长期铁路网规划》,进一步规范铁路市场秩序,硬化合同管理,明确铁路建设各方的权益和责任,发挥设计和施工单位的优势,提高铁路建设项目投资效益