大学英语教学中人文素养教育的实施状况

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本文运用问卷调查的方式,对高职院校大学英语教学中人文教育的现状进行了深入地调查,客观全面地展现了当下人文教育的实施现状.希望我们的研究能够给我们的大学英语教学改革提供借鉴,只有全面把握现状,才能在今后的改革中做到有的放矢.才能帮助我们在今后的英语教学过程中经常融入渗透人文教育,不断提升学生的人文素养.
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