【摘 要】
：
英语学习活动观能够契合现阶段的英语教育教学要求,提升高中英语阅读教学质量,有效激发学生的英语阅读兴趣,促进学生英语阅读思维提升。在英语学习活动观的指导下,高中英语教
论文部分内容阅读
英语学习活动观能够契合现阶段的英语教育教学要求,提升高中英语阅读教学质量,有效激发学生的英语阅读兴趣,促进学生英语阅读思维提升。在英语学习活动观的指导下,高中英语教师在组织阅读教学活动时,要通过创设学习理解类活动、实践应用类活动以及创新迁移类活动来培养学生的阅读理解能力,提升学生的英语素养,促进学生全面发展。本文简要概述了英语学习活动观的概念核心,对英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学进行了分析。
其他文献
如何培养学生的核心素养?作为中职英语教育者,我们在教学实践中经常会思考这个问题。在笔者看来,在中职英语教学实践中,我们同样会受到应试教育的影响。只不过我们关注点不再
解决数学问题的过程就是思维活动的过程，其重要特点是思维的变通性和流畅性。化归作为数学思维能力的重要组成部分，是一种在解决数学问题过程中无处不存在的思想。运用化归思想
小班幼儿具有以动作思维为主、爱模仿、注意集中时间短等年龄特点,他们在学习数学时往往依赖于感性经验,而这种感性经验是在操作大量材料的基础上积累起来的。与集体数学教育
从DM800第一代开始，到目前的SR4，网上流传着N个版本的机器挂载电脑硬盘教程，这极大方便了一些动手能力还不错的烧友们，但像我等小白则费了九牛二虎之力，结果还是功亏一篑，搞得垂头
日凌与星蚀是两种不可避免的自然天体现象，然而他们对卫生信号正常传输的危害却不可小觑。所谓日凌，是卫得在地球和太阳之间，地球站天线对准卫星的同时亦对准了太阳。
《数学课程标准》指出“数学教学基于学生的认知水平和知识积累。教师不仅激励学生学习而且要为学生提供充分参与课堂教学的机会。在数学教育教学活动中,帮助他们在独立探索
错题集在小学数学学科的教学中发挥着重要功能,教师应提起对其的充分重视,并有效加以利用,不断优化教学的效果。本文主要探究了小学数学学科错题集的整理与使用,以期为当前数
“部编本”语文教材中的“和大人一起读”作为一个新板块,旨在激发学生的阅读兴趣,培养和谐的亲子共读关系。“和大人一起读”因其内容的丰富性和趣味性深受学生喜爱,符合一
本文报告了1991年4月至1992年3月思茅地区医院儿科住院腹泻患儿轮状病毒感染情况,ELISA法共检腹泻患儿粪样264份,检出率为20.08％;PAGE法共检测粪样53份,检出率为32.08％。其中以