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摘 要：
大学生深入了解社会的重要途径就是参加社会实践活动，地方高校近年来开展的社会实践活动内容丰富多彩、形式多种多样，成绩十分显著，然而在实效性方面还存在诸多不足之处。为此，主要围绕如何提升地方高校大学生社会实践活动的实效性展开论述。
关键词：
地方高校;社会实践活动;体系构建
中图分类号：
G4
文献标识码：A
文章编号：1672-3198（2014）24-0183-01
1 地方高校学生社会实践活动存在的问题
1.1 对社会实践活动的认识不够深入
对于大学生来说，大学期间多参加社会实践活动非常有必要，然而事实上，在学生社会实践活动上，社会、学校、学生认识不够。对于学生来说，他们把社会实践活动当作一项任务，总是敷衍了事。对于学校来说，很多校领导认为社会实践活动不如教学实践重要。基于多种因素，需要社会、学校、学生提高对社会实践活动的认识和重视。
1.2 内容比较单调
目前，很多高校组织的社会实践活动不是脱离实际就是流于形式。一部分学校花费大量经费打着社会实践的旗子到处游山玩水;还有一些高校是为了完成相关部门的指示，被动地组织一些社会实践活动;有些高校在确定社会实践主题时，时代感很强，然而实际上内容却风马不相及。
1.3 社会实践缺乏科学的指导
在开展大学生社会实践活动时，缺少科学专业的组织者与引导者。由于学生接触社会机会少，就需要学校和老师的帮助与指导。在学生确定实践内容或实践活动主题时，教师可以为学生提供帮助指导，并与学生一起深入实践、解决问题。
2 地方高校大学生社会实践活动实效性提升的策略
2.1 提高活动组织者和参与者的思想认识
能否开展好社会实践活动，首先取决于人们对它的重视程度。只有全面提高组织者与参与者对社会实践活动的认识，才能真正发挥社会实践活动的实效性。
（1）提高高校对社会实践活动的思想认识。摒弃落后思想意识，彻底打破重规模、重宣传、轻过程、轻实效观念，要将引导大学生成长成才作为社会实践活动的首要目标。统一高校社会实践活动组织者和参与者思想意识，明确培养学生成长成才的目标要求，真正将大学生社会实践活动放在重要地位，视社会实践活动与课堂教学同等重要，以达到高校育人目标，从课程安排、学分设置、经费比例上给予大力支持，确保社会实践活动符合学生专业要求，内容丰富多彩、形式多样，切实满足社会发展对全面人才的需要。
（2）从大学生本人层面提升对社会实践活动的认识。大学社会实践不能仅仅是大学生与社会的单边交流，学校也要相应的为学生提供引导，使学生认识到社会实践的作用，以及当前社会对学生综合能力的要求。作为新时期的大学生，其自身也要存在一些危机感，不断充实自己的知识结构，在强化专业技能的同时，还要加强动手实践的能力，用阳光、向上的心态，主动投入到社会的大环境中，在社会中使自己的品质得到磨练，综合能力得以提升，为适应日后的工作岗位奠定坚实的基础。
2.2 不断深化社会实践活动形式和内容
当前，随着社会的进步，对人才的要求日渐提高，企业皆需要全面复合型的高科技人才，大学生的社会实践活动应紧随时代步伐，对社会实践的内容不断充实，形式不断创新，构建社会实践活动的开展机制，以确保社会实践能够充分发挥作用，为社会培养更多的综合型人才。
（1）开拓社会实践的内容和形式。在过去，社会实践的开展形式多为社会调查、文艺演出等，形式较为单一，高校应立足于大学生的专业，将社会实践活动与专业相结合，将社会实践活动的开展向科技、文化、环保的方向发展，形成新的社会实践形式。与此同时，要不断摸索社会实践活动开展的有效方法，做到前期调研、中期开展、后期跟踪的全程服务，在服务时，应全力服务好某个环节，不能全部都抓，却又不能全部顾及。
（2）社会实践活动的开展应立足于大学生的专业特点。社会活动应与地方企业所需相适应，并结合学生的专业特点，有针对性的开展社会实践活动。如医学专业的学生应侧重于开展医疗知识普及相关的活动，实施义诊等活动。此外，对于临近毕业的学生可以进行就业实践等活动，为日后进入社会提前热身。
2.3 要强化对社会实践活动的组织管理
高校应将社会实践纳入学校教学体系中，从制度层面对社会实践从目标、内容到考评等进行约束、管理，并加强执行的力度。社会实践过程中，各部门应互通有无，设立专人进行组织管理，并安排教师对学生进行针对性的引导，监督学生社会实践实施的效果。与此同时，高校应为社会实践活动提供经费支持，开拓大学生社会实践基地，将社会实践与地方经济相关联，在提升大学生个人能力的同时，为地方经济的发展提供助力。
3 结论
综上所述，根据时代的发展，社会和企业对高校人才输出的要求日益提高，面对我国建设的长期目标、竞争日趋激烈的市场环境，我国高等教育的发展面临着诸多挑战，同时也迎来了很多机遇。地方高校在开展社会实践活动时，应对学生进行有效引导，树立学生的自我锻炼意识，帮助学生更好的了解自己，提升自身的综合能力，使学生在进入社会后能够快速适应，为我国经济的发展添砖加瓦。
参考文献
[1]岳增刚，尹磊.对增强大学生社会实践实效性的思考[J].科技信息，2011，（29）：134.
[2]李艳秋.增强大学生社会实践实效性探讨[J].辽宁工业大学学报：哲社版，2011，（5）：125-128.
大学生深入了解社会的重要途径就是参加社会实践活动，地方高校近年来开展的社会实践活动内容丰富多彩、形式多种多样，成绩十分显著，然而在实效性方面还存在诸多不足之处。为此，主要围绕如何提升地方高校大学生社会实践活动的实效性展开论述。
关键词：
地方高校;社会实践活动;体系构建
中图分类号：
G4
文献标识码：A
文章编号：1672-3198（2014）24-0183-01
1 地方高校学生社会实践活动存在的问题
1.1 对社会实践活动的认识不够深入
对于大学生来说，大学期间多参加社会实践活动非常有必要，然而事实上，在学生社会实践活动上，社会、学校、学生认识不够。对于学生来说，他们把社会实践活动当作一项任务，总是敷衍了事。对于学校来说，很多校领导认为社会实践活动不如教学实践重要。基于多种因素，需要社会、学校、学生提高对社会实践活动的认识和重视。
1.2 内容比较单调
目前，很多高校组织的社会实践活动不是脱离实际就是流于形式。一部分学校花费大量经费打着社会实践的旗子到处游山玩水;还有一些高校是为了完成相关部门的指示，被动地组织一些社会实践活动;有些高校在确定社会实践主题时，时代感很强，然而实际上内容却风马不相及。
1.3 社会实践缺乏科学的指导
在开展大学生社会实践活动时，缺少科学专业的组织者与引导者。由于学生接触社会机会少，就需要学校和老师的帮助与指导。在学生确定实践内容或实践活动主题时，教师可以为学生提供帮助指导，并与学生一起深入实践、解决问题。
2 地方高校大学生社会实践活动实效性提升的策略
2.1 提高活动组织者和参与者的思想认识
能否开展好社会实践活动，首先取决于人们对它的重视程度。只有全面提高组织者与参与者对社会实践活动的认识，才能真正发挥社会实践活动的实效性。
（1）提高高校对社会实践活动的思想认识。摒弃落后思想意识，彻底打破重规模、重宣传、轻过程、轻实效观念，要将引导大学生成长成才作为社会实践活动的首要目标。统一高校社会实践活动组织者和参与者思想意识，明确培养学生成长成才的目标要求，真正将大学生社会实践活动放在重要地位，视社会实践活动与课堂教学同等重要，以达到高校育人目标，从课程安排、学分设置、经费比例上给予大力支持，确保社会实践活动符合学生专业要求，内容丰富多彩、形式多样，切实满足社会发展对全面人才的需要。
（2）从大学生本人层面提升对社会实践活动的认识。大学社会实践不能仅仅是大学生与社会的单边交流，学校也要相应的为学生提供引导，使学生认识到社会实践的作用，以及当前社会对学生综合能力的要求。作为新时期的大学生，其自身也要存在一些危机感，不断充实自己的知识结构，在强化专业技能的同时，还要加强动手实践的能力，用阳光、向上的心态，主动投入到社会的大环境中，在社会中使自己的品质得到磨练，综合能力得以提升，为适应日后的工作岗位奠定坚实的基础。
2.2 不断深化社会实践活动形式和内容
当前，随着社会的进步，对人才的要求日渐提高，企业皆需要全面复合型的高科技人才，大学生的社会实践活动应紧随时代步伐，对社会实践的内容不断充实，形式不断创新，构建社会实践活动的开展机制，以确保社会实践能够充分发挥作用，为社会培养更多的综合型人才。
（1）开拓社会实践的内容和形式。在过去，社会实践的开展形式多为社会调查、文艺演出等，形式较为单一，高校应立足于大学生的专业，将社会实践活动与专业相结合，将社会实践活动的开展向科技、文化、环保的方向发展，形成新的社会实践形式。与此同时，要不断摸索社会实践活动开展的有效方法，做到前期调研、中期开展、后期跟踪的全程服务，在服务时，应全力服务好某个环节，不能全部都抓，却又不能全部顾及。
（2）社会实践活动的开展应立足于大学生的专业特点。社会活动应与地方企业所需相适应，并结合学生的专业特点，有针对性的开展社会实践活动。如医学专业的学生应侧重于开展医疗知识普及相关的活动，实施义诊等活动。此外，对于临近毕业的学生可以进行就业实践等活动，为日后进入社会提前热身。
2.3 要强化对社会实践活动的组织管理
高校应将社会实践纳入学校教学体系中，从制度层面对社会实践从目标、内容到考评等进行约束、管理，并加强执行的力度。社会实践过程中，各部门应互通有无，设立专人进行组织管理，并安排教师对学生进行针对性的引导，监督学生社会实践实施的效果。与此同时，高校应为社会实践活动提供经费支持，开拓大学生社会实践基地，将社会实践与地方经济相关联，在提升大学生个人能力的同时，为地方经济的发展提供助力。
3 结论
综上所述，根据时代的发展，社会和企业对高校人才输出的要求日益提高，面对我国建设的长期目标、竞争日趋激烈的市场环境，我国高等教育的发展面临着诸多挑战，同时也迎来了很多机遇。地方高校在开展社会实践活动时，应对学生进行有效引导，树立学生的自我锻炼意识，帮助学生更好的了解自己，提升自身的综合能力，使学生在进入社会后能够快速适应，为我国经济的发展添砖加瓦。
参考文献
[1]岳增刚，尹磊.对增强大学生社会实践实效性的思考[J].科技信息，2011，（29）：134.
[2]李艳秋.增强大学生社会实践实效性探讨[J].辽宁工业大学学报：哲社版，2011，（5）：125-128.