【摘 要】
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以“选拔”高校合格新生为目的的高考,突出对能力的考查,重点放在系统掌握课程内容的内在联系,掌握分析问题和解决问题的能力上。当然,除了检测考生现已具备的能力水平外,还
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以“选拔”高校合格新生为目的的高考,突出对能力的考查,重点放在系统掌握课程内容的内在联系,掌握分析问题和解决问题的能力上。当然,除了检测考生现已具备的能力水平外,还要注意到考生学习能力发展的前景,即“潜能”预测。但是,《考试说明》对能力的层级却未曾作过明确的规定。阅卷中对能力的评价,也往往有种种不同的理解。
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