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上好习题课，重在错题的讲解，高中教师不仅要及时整理学生的易错题，分析错误原因，更重要的是采取恰当的教学策略讲解错题，以达到让学生减少错误率，提高解题能力的目的。结合例题，介绍了偷梁换柱、旁敲侧击、将错就错、以点带面等方法讲解错题的教学策略。
高中生物学错题讲解之四计
【摘 要】
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上好习题课，重在错题的讲解，高中教师不仅要及时整理学生的易错题，分析错误原因，更重要的是采取恰当的教学策略讲解错题，以达到让学生减少错误率，提高解题能力的目的。结合例题，介绍
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年4期
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