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在大学生体育保健课程教学中,需要针对学生自身的特征,在分析探究的过程中,需要全面性的探究新课改下大学体育教学理念,进而确保大学生体育保健课在具体实施的过程中能够有效的实现最佳的教学效果。随着新课改的不断深入,健康在时代发展中已成为当前大学体育课程教学中的重要环节。在分析探究的过程中,结合当前大学生体育保健课堂教的基本现状以及学生的特征,综合性的分析将运动处方与高校体育保健教学相结合的优势。