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随着互联网在社会尤其是在高校的普及，网络对大学生的影响越来越大，网络对高校思想教育的作用日益突出。充分认识网络对思想教育的影响，深入研究网络时代思想教育的特点，构建新型学校思想教育模式的任务十分紧迫。网络时代思想教育模式应重视教育环境的“立体性”、“合力性”、“协同性”，突显教育主客体的“主体性”、“人文性”、“互动性”，强调“三信”教育。