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随着新课程改革的不断推行，我国的教育事业的现状有了很明显的改善。按照新课改的要求，教学已经不再局限于之前传统的以教师为中心的教学模式，而更多地是在教师的引导下鼓励学生自主学习。体育教学在众多科目的教学中一直不受重视，如今新课改严格要求各个教学机构全面培养学生的各个方面的能力，体育教学也终于迎来了发展的契机。高校体育教学主要目的是锻炼学生的体魄以及体育的基本技能，把合作活动学习引入到高校体育教学中去，可以让学生有一个轻松愉悦的学习过程。本文就高校体育教学中的合作活动学习展开讨论，总结其中存在的问题，同时提出