以工作页为载体的完整行动模式教学研究与实践--以“数控机床装调与维修”课程为例

来源 :沙洲职业工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liudanfeng123
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结合“数控机床装调与维修”课程,以“FANUC PMC工作方式控制”项目为例,开发了基于完整行动序列“资讯—计划—决策—实施—检查—评价”的工作页,并以此为载体,进行了理实一体化教学研究与实践,以培养学生职业能力,提高学生职业素养。
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