【摘 要】
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依据《高中数学新课程标准》，高中数学教师在教育教学活动中，不仅要帮助学生进行基础知识的巩固，更要注重对学生知识与技能的培养与提高，并不断增强对学生情感态度与价值观的培养
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依据《高中数学新课程标准》，高中数学教师在教育教学活动中，不仅要帮助学生进行基础知识的巩固，更要注重对学生知识与技能的培养与提高，并不断增强对学生情感态度与价值观的培养。在高中数学教学方面，教师充分运用现代教育理论，不断加强创新，优化课堂结构，增强数学教学师生融洽度，才能提高数学课堂教学效果。笔者结合自己的教育教学实践，浅谈一下自己的点滴体会：
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