【摘 要】
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摘 要：本文以江苏医药职业学院为研究对象进行个案研究，通过对江苏医药职业学院的公共体育教学现状进行调研，检查“体育育人”环节如何落实“立德树人”，从而开展公共体育学科在高职院校立德树人的现状调研。体育教师缺乏思政文化素养、思想认识中存在误区、教学思政内容新颖性不足、体育课程思政教学方法形式化、评价方式创新不足等，是学校在体育教学中落实“立德树人”的普遍困境。加强学习，强化管理者，优化教学方法，改革
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摘 要：本文以江苏医药职业学院为研究对象进行个案研究，通过对江苏医药职业学院的公共体育教学现状进行调研，检查“体育育人”环节如何落实“立德树人”，从而开展公共体育学科在高职院校立德树人的现状调研。体育教师缺乏思政文化素养、思想认识中存在误区、教学思政内容新颖性不足、体育课程思政教学方法形式化、评价方式创新不足等，是学校在体育教学中落实“立德树人”的普遍困境。加强学习，强化管理者，优化教学方法，改革考核评价体系，营造良好的立德树人的校园体育文化环境，是公共体育教学落实“立德树人”的有效对策。
关键词：公共体育教学; “立德树人”; 现状调查及对策; 江苏医药职业学院
中图分类号：G642
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