深化多元课程理念 促进个性健康发展——论多元智能理论背景下体育课的实践

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笔者在学习多元智能理论过程中,通过体育课教学的实践取得比较好的教学效果。从体育教师的角色转换、体育教学方法的创新、注重学生个体的差异以及运用多种形式进行学习评价4个方面对多元智能理论进行阐述,以期提高中等职业教育体育课程教学的效果。
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