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近年来,为了改进公立中小学教学评价的质量,美国致力于提高教学评价人员的专业评价能力,主要采取如下三项措施:开发专业的教学评价标准或工具;培训专业的教学评价人员;对教学评价人员进行资格测试或认证。本文主要从上述几点来探究美国这方面的实践。
美国提高教学评价人员专业评价力的实践探究
【摘 要】
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近年来,为了改进公立中小学教学评价的质量,美国致力于提高教学评价人员的专业评价能力,主要采取如下三项措施:开发专业的教学评价标准或工具;培训专业的教学评价人员;对教学
【机 构】
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河南大学教育科学学院,河南教育学院教育系,
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2015年03期
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