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高等学校对学习者用户的差异性需求形成教育资源个性化的推荐,需要形成相关的系统,特别是在配套的资源以及学习行为日记的记录上,深入挖掘用户行为的特征,从而从系统框架的设计以及模型的构建上,形成更加科学的个性化学习方案.
高校教育资源个性化推荐现状分析
【摘 要】
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高等学校对学习者用户的差异性需求形成教育资源个性化的推荐,需要形成相关的系统,特别是在配套的资源以及学习行为日记的记录上,深入挖掘用户行为的特征,从而从系统框架的设
【机 构】
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湖南外贸职业学院
【出 处】
：
环球市场
【发表日期】
：
2020年33期
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