论文部分内容阅读
本文运用主成分分析法全面、深入地分析了影响高校健美操运动员身体自我概念发展的因素，结果显示影响高校健美操运动员身体自我概念发展的因素主要是环境影响因子、健美操影响因子、心理影响因子、家庭影响因子、教练影响因子，学校影响因子、生理影响因子和体能影响因子。然后，通过查阅资料和专家访谈等方法，建设性地提出了一系列促进高校健美操运动员身体自我概念发展的策略，希望能为学校进一步地提高健美操运动员的竞技水平提供参考。