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词汇是语言学习的基础,没有词汇,语言交际寸步难行。以人教版高中《英语》选修6 Unit 4 Global Warming的第三课时Learning about Language为例,探究如何利用群文阅读开展高中英语词汇教学。认为在高中英语词汇教学中,教师可以利用群文阅读的方式,让学生通过阅读一组主题相同或相近的群文反复接触、理解、运用主题词汇,在具体语境中自然地习得词汇。