【摘 要】
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新课改实施之前,由于受到传统教学思维和应试教育模式的影响,导致我国高中阶段的语文课堂存在老师教学压力大、学生学习负担重、学生学习效率低下等一系列的问题。新课改实施
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新课改实施之前,由于受到传统教学思维和应试教育模式的影响,导致我国高中阶段的语文课堂存在老师教学压力大、学生学习负担重、学生学习效率低下等一系列的问题。新课改实施以来,我国高中语文课堂教学方式开始发生重大转变,本文首先提出了高中语文课堂在新课改背景下存在的特征性,提出了提高高中阶段语文教学方式的转变和提高教学效率的策略。
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