小学数学应用题解题策略与学生解题能力的培养

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjyai333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学教学中应用题解题能力是考察学生数学知识运用能力和综合素质的基本手段,对于学生数学水平的提升和未来的发展有重要意义。本文将针对创设情境,强化基础和加强逻辑思维三个方面入手,谈谈小学生数学应用题解题策略与学生解题能力的培养。
其他文献
沙特国王阿卜杜拉·本·阿卡杜勒·阿齐兹应胡锦涛主席邀请2006年1月22-24日来我国访问,24日中午阿卜杜拉国王在他下榻的北京钓鱼台国宾馆会见了中国伊协会长陈广
<正> 包头稀土研究院完成两项国家科技部科研院所技术开发研究专项资金项目,“特殊物化性状新型稀土化合物制备”、“包头稀土精矿耐酸法冶炼清洁工艺”。 作为稀土资源大国,
教学质量是课堂教学的关键,对于学生知识的掌握和能力的提高起着至关重要的作用.小学语文教师在对留守儿童进行课堂教学时,要通过以下几大方面,坚持做到与学生谈心交流,师生
购并是企业发展采用的一种重要手段,购并动机对购并效果具有重要影响.纵观国内外稀土企业的发展,购并并不鲜见,购并动机多种多样.本文对此作出简要分析.
阅读能力是语文学习的一种基础能力,小学生只有具备了一定的阅读能力才能顺利地学好语文,掌握必备的语文基础知识,正确分析与理解文文本材料,学会文学审美,逐步培养并提升语
随着新课改的不断推进,初中体育除了重视学生运动技巧和能力的提升之外,还重视从学生健康意识、体育意识、体育文化、身体素质及体育品德等方面进行培养,提升学生的个人修养,
为了推进新泰市教育信息化,积极建设智能化教学环境,促进信息技术与教育教学的深度融合,提高学校的信息化管理及应用水平,2016年1月4日-1月8日,教育局一行44人在陈局长和宋主
<正> 1.进口(单位:kg,括号内为金额,单位:千日元,CIF)
随着社会的不断发展, 人们教育程度也越来越被重视, 特别是小学教育.小学是人们接受最初的知识文化重要阶段, 是基础教育的重要组成部分. 当下教育工作的重点之一就是培养小