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问题是教师课堂话语的组成部分,也是对话式教学的手段之一。有效提问能够激发学生的学习兴趣,促进学生认知和情感的发展,培养学生的批判性思维,丰富学生的个人体验。从有效问题的本真与特点出发,就如何形成有效问题从而提高课堂的有效性进行了分析和阐述。
教师课堂话语之有效问题分析
【摘 要】
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问题是教师课堂话语的组成部分,也是对话式教学的手段之一。有效提问能够激发学生的学习兴趣,促进学生认知和情感的发展,培养学生的批判性思维,丰富学生的个人体验。从有效问
【机 构】
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遵义师范学院外国语学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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