【摘 要】
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玉桥小学针对本校教师实际,分层次有梯度地开展培训活动.全员培训:德才并举,整体提升;新教师:抓"六个一",尽快成长;骨干教师:发展自我,形成特色;中青年教师:更新理念,研教共
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玉桥小学针对本校教师实际,分层次有梯度地开展培训活动.全员培训:德才并举,整体提升;新教师:抓"六个一",尽快成长;骨干教师:发展自我,形成特色;中青年教师:更新理念,研教共长.几年的培训,学校教学质量稳步提高,教师博雅素养明显提升.
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