基于多媒体网络条件下的大学生英语自主学习

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新时期大学英语教学改革的核心是改革传统的教学模式,将以英语知识传授为主的灌输式被动教学转变为综合应用为主的个性化、主动式教学,强调以学生为中心的自主学习。多媒体网络集文字、声音、图像、影像及互动等多种信息功能为一体,为大学生的英语自主学习提供了优越的外部条件,应有效地激发学生自主学习英语的兴趣,引领学生的英语阅读理解,强化学生的英语听说训练,促进学生的英汉互译,提高学生的英语文化素养。
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