论文部分内容阅读
作文教学是语文教学中的重头戏，但在教学中，很多学生却是谈“文”变色，“视作文如寇仇”。学生不愿意写，但又不得不写，写起来又没话可写，长期在这种怪圈中煎熬着。作为语文教师，我们必须帮助学生改变这种现状，正确引导，回归作文的本真。要打破这种学生怕写作文的尴尬局面，作文训练时我们必须引导学生说真话，写真事，诉真情。