【摘 要】
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目的了解中山市学校教学环境卫生状况,为改善学校环境条件提供依据。方法 2011—2012年在中山市共抽取学校200所,对其教学环境进行监测,并对监测结果进行分析。结果采光系数
【基金项目】
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中山市科技局项目(20122A135)
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目的了解中山市学校教学环境卫生状况,为改善学校环境条件提供依据。方法 2011—2012年在中山市共抽取学校200所,对其教学环境进行监测,并对监测结果进行分析。结果采光系数的合格率为44.42%,窗地面积比的合格率为98.64%;课桌面的平均照度合格率为99.92%,照明灯管的数量≥9支的合格率为56.29%,照明灯管安装方式垂直于黑板的合格率为58.84%;黑板照度合格率为90.78%,黑板灯的配置≥2个的合格率为30.25%;教室前排至黑板距离的合格率为65.07%,教室后排至黑板的距离的合格率为84.91%;教室人均面积的合格率为82.92%;二氧化碳浓度的合格率为99.92%。结论中山市学校教室采光、照明合格率较低。应加强影响学生视力的物质环境条件的改善工作,为学生创造良好的用眼环境。
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