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化学新课程的实施让一线教师面临很多挑战，跟进式专题教研是常规教研方式的一种重要补充，在教学实践中帮助教师解决教学困惑，提高化学新课程的实施水平。这是一种强调教师主体、基于理论学习、聚焦专题研究、依托专家引领、同伴深度互动及持续改进教学的多维度、立体化教研模式。
跟进式专题教研的实践与思考
【摘 要】
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化学新课程的实施让一线教师面临很多挑战，跟进式专题教研是常规教研方式的一种重要补充，在教学实践中帮助教师解决教学困惑，提高化学新课程的实施水平。这是一种强调教师主体、
【机 构】
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北京市海淀区教师进修学校
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2013年5期
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