【摘 要】
：
目的:分析造成动态心电图伪差的因素,并探讨相应的预防、处理措施。方法:筛选2015年2月至2016年1月于我院接受动态心电图检查并存在明显技术伪差与误判的152例病例资料,作为
论文部分内容阅读
目的:分析造成动态心电图伪差的因素,并探讨相应的预防、处理措施。方法:筛选2015年2月至2016年1月于我院接受动态心电图检查并存在明显技术伪差与误判的152例病例资料,作为研究对象。首先对152例病例资料进行分析,研究造成动态心电图伪差的原因,并据此总结针对性处理措施。结果:152例动态心电图伪差病例资料中,95例为外界因素影响,33例为动态心电图仪器导致,24例患者因操作不当导致伪差,统计学分析结果显示外界因素是导致动态心电图伪差的主要原因,其构成比与其他因素比较存在显著持差异,P<0.05,
其他文献
目的研讨中医治疗妇科慢性盆腔疼痛症临床效果探究。方法随机抽取妇科慢性盆腔疼痛症病例共计90例,并将该90例妇科慢性盆腔疼痛症患者随机分为两组,分别是观察组和对照组,每
群体性食物中毒事件不利于维护社会的稳定与团结。本文探究群体性食物中毒调查处置的流程并提出几点体会,为当前的群体性食物中毒调查工作提供参考意见。
《小学教学研究》从2001年第5期至2007年第1期探讨“巧分耕牛”问题的解法及其争鸣的文章已有8篇，笔者一一拜读。在此，也谈谈自己的看法，与各位老师商榷。
教学《瑞雪图》这一课，可在课前互动中先围绕“雪”的主题，让学生用词句形容雪，诵读写雪的诗词，演唱写雪的歌曲，激起学生的兴趣．展示学生丰厚的知识储备，为课堂的学习奠定坚实的知识
目的分析腹腔镜治疗慢性萎缩性胆囊炎并胆囊结石的价值。方法选取我院2015年3月至2016年3月期间收治的慢性萎缩性胆囊炎并胆囊结石患者108例作为研究对象,将其分成研究组和常
目的探讨胫骨远端关节外骨折采用微创经皮钢板固定术与交锁髓内钉治疗的临床效果。方法对2015年3月-2016年3月本院收治的126例胫骨远端关节外骨折患者的一般资料进行回顾性分
一、灵感来自晨会课读报 去年，我在班级建立了每星期二次读报的制度。开始阶段，一切均由教师一手操办，寻找落实报纸内容，课堂里朗读新闻报道，读后再联系班级工作适当提一些具体要求。一学期后，逐步放手，把晨会课读报的主角位置让给了班级的学生干部，有关事宜放手由他们负责主持。全班学生十分喜欢听各类报道，若有一次不读，好像少了什么，非补上不可。见同学们如此喜欢，我突然来了灵感，将新闻报道引入语文教学中
目的探讨基层内科住院患者存在的安全隐患及防范措施。方法对住院患者存在或潜在的不安全因素进行分析评估,进而采取有针对性的防范措施。结果有效保证了住院患者的安全,避免
如何加强对小学生课外阅读的指导呢？笔者认为，剪报、评报、编报是指导学生有效地进行课外阅读的最好途径。首先，它是积累材料的好方法，可以丰富学生的写作题材，使学生作文时有话可
我们知道，语文中有“语感”，音乐中有“乐感”，美术中有“美感”。同样，数学中也有“数感”。《数学课程标准》中明确地把“数感”作为数学学习的内容，并把它摆在新课程六个核心概念中的首要位置，可见理解“数感”这个概念，并让学生在数学学习过程中建立数感，是新课程十分强调和重视的问题。简要地说，数感就是把实际问题与数学联系起来，它是一种主动地、自觉地理解数、运用数的态度和意识。在数学教学中，培养学生的数感，