新教材中是否要归纳计算法则

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新课程改变了传统教材中直接呈现计算法则的做法,采用合作、探讨、交流的方法从学生的讨论及计算练习中总结出计算方法。新教材中没有直接给出 The new curriculum changed the practice of presenting the calculation rules directly in the traditional textbooks. The methods of cooperation, discussion and exchange were summarized from the students' discussions and calculation exercises. The new textbook is not given directly
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