论文部分内容阅读
应用型人才培养就是以培养学生实际应用能力为主要目的,以能力为中心,以适应社会需求为目标。本文以培养应用型人才为主线,建构合理的教学设计,施行有效的教学活动,提高学生的英语综合应用能力,以期实现应用型人才的培养目标。
基于应用型人才培养的英语教学设计研究
【摘 要】
：
应用型人才培养就是以培养学生实际应用能力为主要目的,以能力为中心,以适应社会需求为目标。本文以培养应用型人才为主线,建构合理的教学设计,施行有效的教学活动,提高学生
【机 构】
：
沈阳理工大学应用技术学院
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2011年32期
其他文献
我会自1978年成立以来,一直十分重视教育科学普及工作,把教育科普作为提高教师素质、深化教育改革、全面贯彻教育方针、提高教育教学质量的一项重要措施。提出了'科普开
<正> 说起辞典,人们都知道它是知识的海洋,是打开知识宝库的钥匙,是读书学习“百问不厌”的良师益友。辞典作为知识的载体,过去一直是以纸张为其构成材料的。二次世界大战后,
在儿童成长的整个过程中,智力发展的速度是不平衡的。目前国内外不少教育家、心理学家、神经学家,通过实验活动追踪观察研究人的大脑功能。指出,大脑在出生后1岁以内发育最快
<正>用户档案姓名:关翠雷年龄:33岁住址:沈阳新民市城效乡西城区村生产项目:经营一家以技术服务为主的科技公司,进行蔬菜种子及种苗的销售拨打金农热线时间:10年来电次数:432
<正> 《中图法》K90地理学的子目为: —06 地理学派—09 地理学史人文地理学、人生地理学等。 [901] 经济地理学宜入F119.9 [903] 自然地理学宜入P9 在上列的类目中,不难看到