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本文旨在探索生理学“课程组负责制”教学模式的教学内容、教学实施方法和待解决的问题。通过授课前后的教学准备、教学实践以及教学总结，该教学模式可以加快医学院校教学人才梯队建设和青年教师培养，以及显著提高生理学教学效果。
生理学“课程组负责制”教学模式探索
【摘 要】
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本文旨在探索生理学“课程组负责制”教学模式的教学内容、教学实施方法和待解决的问题。通过授课前后的教学准备、教学实践以及教学总结，该教学模式可以加快医学院校教学人才
【机 构】
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哈尔滨医科大学基础医学院生理学教研室
【出 处】
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高校医学教学研究（电子版）
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题（16G094）
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