高校体育课程课内外教学竞赛模式的构建与实践——以湖南工程学院为例

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运用文献资料、问卷调查、实验等研究方法,在分析国内高校体育课程课内外一体化建设中现存问题的基础上,以湖南工程学院课内外体育教学竞赛模式为例,论述了模式实施3年后的效果。
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