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一、简笔画识字法低年级的孩子都喜欢画画．对形象直观的事物比较感兴趣。在教象形字和形声字时．让学生动手画一画．既锻炼了学生的动手能力．给学生插上了想象的翅膀．又陶冶了情操．同时也培养了学生的审美能力。学生乐于学．起到了一举多得的作用。如教“黄”字时．先画两棵小草．相当于草字头：然后画一条河，相当于草字头下面的长横：最后画四方的禾田．在河水的浇灌下．小苗破土而出．小苗相当于“由”字出头的“竖”。“八”字像是农民行走的田间小路。又如教“棵、桃、叶”时，先画一棵大树．再分别画桃子，树叶等。这样久而久之．学生就能举