高职院校英语专业学生口语教学策略

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英语是国际间交往使用最频繁的语言,英语口语的教学越来越受到重视。在高职院校中,提高英语专业学生的口语水平是一个难点。本文从教学思维、教学方式、教师和学生的素质三个方面分析影响高职院校学生口语水平的因素,并对英语口语教学提出三点建议。 English is the most frequently used language for international communication. The teaching of spoken English is gaining more and more attention. In higher vocational colleges, improving the oral English level of English majors is a difficult task. This article analyzes the factors influencing the oral English level of students in vocational colleges from the aspects of teaching thinking, teaching methods, teachers and students’ quality, and puts forward three suggestions for oral English teaching.
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