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在新课程理念的洗礼下,虽然语文课堂发生了改变,各种教学形式也变得丰富多彩,但语文味却越来越淡了。本文作者认为,语文具有的鲜明的工具性的本质没有变,教师应努力追寻真正的语文,呼唤语文情怀,回归原生状态,还原语文课堂的本色。
真实 简单 宁静 深刻——小学语文教学的本色追求
【摘 要】
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在新课程理念的洗礼下,虽然语文课堂发生了改变,各种教学形式也变得丰富多彩,但语文味却越来越淡了。本文作者认为,语文具有的鲜明的工具性的本质没有变,教师应努力追寻真正
【机 构】
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衢州市衢江区大洲镇中心小学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年26期
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