【摘 要】
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<正>《语文课程标准》强调指出,要使学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧"。国学经典,作为人类文化载体的传统文化精粹篇章,蕴涵着深厚的人文思想,凝聚着中华民族
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<正>《语文课程标准》强调指出,要使学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧"。国学经典,作为人类文化载体的传统文化精粹篇章,蕴涵着深厚的人文思想,凝聚着中华民族的人文情感,饱含着丰富的人文精神和道德因素,蕴藏着浓厚的文化积淀,闪耀着理性思索的光芒,传承着仁、智、勇,兼以真、善、美和谐统一的崇高道德标准,是提高学生人文素养的最佳学习材料和内容。在经典诵读中如何有效提升学生的人文素养呢?笔者认为可从以下几方面进行尝试。
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