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《数学课程标准》把课堂教学改革的实际目标定在研究探索、创造充满活力的课堂教学．让学生在研究中学习，增强学生的主体意识。“研究性学习”是高中新课程的必修课。
高中新课程数学课堂中应渗透研究性学习
【摘 要】
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《数学课程标准》把课堂教学改革的实际目标定在研究探索、创造充满活力的课堂教学．让学生在研究中学习，增强学生的主体意识。“研究性学习”是高中新课程的必修课。
【机 构】
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甘肃省武威市第二中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2012年6期
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