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高校时装表演专业如何培养高素质的复合型、应用型人才，是高校、企业和社会普遍关心的问题。在发展高校时装表演专业的过程中，产学合作、面向社会需求办学有利于学生创新思维、创新能力和创业能力的提高；产学合作模式包括定向班、产学联合体和创建产学研实体等三种方式；高校必须在教学观念、教学手段和教学内容上及时更新，才能实现新型时装表演人才的培养目标。