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目的：探讨外科护理学教学中学生创新能力的培养。方法：本文从创新意识的培养；发散性思维的训练和创设实践情境来培养学生的创新能力。结果：培养学生的创新能力，关键是要培养学生的创新思维。结论：创新教育属于一种新的人才培养理念，是先进理论与教育改革实践结合的产物。
外科护理学教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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目的：探讨外科护理学教学中学生创新能力的培养。方法：本文从创新意识的培养；发散性思维的训练和创设实践情境来培养学生的创新能力。结果：培养学生的创新能力，关键是要培养学生的
【机 构】
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青海卫生职业技术学院
【出 处】
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中华医学写作杂志
【发表日期】
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2005年6期
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