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微课凭借其“短小精悍,使用方便”的特点,成为教育领域中的“大事件”.不可置否,微课教学模式冲破了以往授课中的局限性,增强了学生的学习兴趣,改善了教学效果.本文以一次微课实践教学作为案例,探讨高职英语教学模式.
高职英语教学“微课”案例研究
【摘 要】
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微课凭借其“短小精悍,使用方便”的特点,成为教育领域中的“大事件”.不可置否,微课教学模式冲破了以往授课中的局限性,增强了学生的学习兴趣,改善了教学效果.本文以一次微
【机 构】
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台州职业技术学院经贸学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年17期
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