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小学语文教学过程中,很多教师知道在上课前自己要进行精心的课前准备,备教材、备学生,一步步进行精心预设,在课堂中更是精益求精,力求拓展延伸,让学生学得更多。而笔者认为,这些是必要的,但还有一步也是不可缺少的,甚至是更加重要的,那就是指导学生进行充分的预习。只有学生预习到位了,才能在你精心的课堂设计中吸收到更多的营养,它是学生主动参与课堂学习的基础,也是上好一堂课的“第一炮”,这一炮打得好,课堂上的每一个教学步骤才有用武之地,才能真正落实。