知识就是效益——记镇赉县花生种植户常福海

来源 :吉林农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouqin1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
常福海,镇赉县莫莫格乡代珠村人,45岁,家有4口人,劳动力2人.2011年共承包耕地75亩,种植了花生、玉米、绿豆等作物,其中花生种植面积52亩,产量12900公斤,创历史新高,仅花生一项就获利6万余元,全家人乐得合不拢嘴.谈到增产的秘诀常福海不无感激地说:“是农广校的阳光工程培训成全了我.”2010年11月,常福海参加了农广校在代珠村举办的花生种植技术培训班,认真学习新技术,积极应用新技术,热心推广新技术,生产效益显著增加.
其他文献
2011年年底,农民刘振波不仅购买了家用小轿车,还增建了两栋钢筋架育苗大棚,在原有耕地基础上,又外包了90亩水田.他总说:“有县水稻办阳光工程的水稻专家给咱撑腰,人民币就能
物理是一门历史悠久的自然学科,随着科技的发展和社会的进步,已渗入到人类生活的各个领域。然而很多学生在学习物理的过程中却又觉得它很深奥,很枯燥,因为他们常把学习看成一
2月22日,省农委副主任吴晓光在省农委科教处处长肖珍武,省阳光办主任邱玉林、副主任王丽文,省农村能源环保站站长潘希波,长春市农委副主任郭晋巍、科教处处长丁博江等同志的
到目前为止,四川电视台国际部开办的《写真世界》专栏巳有两年的艰辛历程,经全体同仁的努力,在社会巳建树起一定的知名度,逐步成为深受观众喜爱的纪求片专栏。他们将镜头对
“创新”能力的培养是应试教学向素质教学的转化,是世界性教改的趋势,这已被世界各国政府和教育家们认同.在全国第三次教育工作会议上,江泽民同志指出:“事实越来越证明我国
当前,工作在教学一线的老师使用比较多的或是常用的教学方式还是以讲授为主,这种教学模式使得物理教学处于一种封闭的状态,结果导致学生面对现实生活,不能从中发现和提出问题
青少年是祖国的未来和希望,是祖国明天的建设者和接班人。因此,对青少年的教育就必须是低起点、高要求。然而,由于他们正处于生理和心理的成长期,其世界观和人生观尚未形成,
在集安市清河镇,王太岩被当地群众称为“养猪状元”.他依靠阳光工程惠农项目和一股拼劲成了远近闻名的养猪专业户,同时也为当地经济发展做出了很大贡献.rn1973年,高中毕业的
科学发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展.教育是培育人和塑造人的事业,教育的根本任务是培养人.我们应以青少年学生全面发展为目标,深入进行基本素质
很多学生反映高一物理一学就会,一用就错,一放就忘.对于这样的现象,我们要分析其产生的客观原因,尤其应注意到学生的心理特征及其面临困难时的心理反应.当面对学习中的困难时