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从分析高校"感恩教育"校本课程开发与实施的重要性入手,提出了高校"感恩教育"校本课程开发的原则及前提条件,并在此基础上,对高校"感恩教育"校本课程的开发与实施进行案例式的探析。
高校“感恩教育”校本课程的开发与实施
【摘 要】
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从分析高校"感恩教育"校本课程开发与实施的重要性入手,提出了高校"感恩教育"校本课程开发的原则及前提条件,并在此基础上,对高校"感恩教育"校本课程的开发与实施进行案例式
【机 构】
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广西民族大学政法学院;
【出 处】
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广西民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年06期
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