【摘 要】
：
【正】 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出,我国基础教育的管理权属地方。今后,我国基础教育的管理,除大政方针和宏观规划由中央决定外,具体政策、制度、计划的决
论文部分内容阅读
【正】 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出,我国基础教育的管理权属地方。今后,我国基础教育的管理,除大政方针和宏观规划由中央决定外,具体政策、制度、计划的决定和实施,以及对学校的领导、管理和检查,责任和权力都交给地方。实行基础教育由地方负责,分级管理的原则,这是发展我国教育事业,改革我国教育体制的基础一环。为了贯彻落实这一任务,首先必须统一思想,提高认识,深刻领会中央这一决策的重要意义。一、有利于中央从宏观上管好基础教育。目前,全国共有中小学校九十五万所,在校生人数超过一亿八千万,教职工总数超
其他文献
大学生的道德修养是全社会关注的一个热点问题，本文就大学生道德修养途径中的自我修养法进行论述，并提出４４３３３的大学生自我修养方法。
科教兴农战略是科教兴国战略在农业和农村发展中的具体体现，实施科教兴农战略是促进我国农业可持续发展的唯一选择。我国是一个农业大国，农业的稳定和发展关系到整个国民经济的
建立科学、合理的专业技术职务量化评聘标准，严格掌握评聘条件，是专业技术职务评聘经常化、正常化的关键性工作。本文就建立高校教师晋升一级专业技术职务的量化评聘条件进行了
【正】 1919年10月,以林珠光、马侨儒为首的一批爱国华侨,为纪念中国革命先行者孙中山先生领导辛亥革命的丰功伟绩,以"兴办教育,宣传科学民主,为祖国乡梓培育英才"为宗旨, 创
各地要切实加强对高校毕业生就业创业工作的组织领导,树立务实进取的工作作风,健全就业目标责任制,强化部门协同配合,加大就业宣传和舆论引导,根据就业形势变化及时采取有针
【正】 近两年的高考语文试卷,重在"出活题,考能力",它给今后语文教学改革以新的启示。实践证明,陈陈相因的程式化教学已经适应不了发展变化着的形势的需要,注入式的教学方法
【正】 省教育学会第二次秘书长会议于三月廿一日在福州召开.省属各学科(专业)研究会、各地市教育学会的秘书长以及有关科研单位的代表出席了会议.教育厅厅长傅宗弼莅会指导