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本文主要从《应用统计》的课程设计，讨论了应用统计情境教学对企业经管的意义以及情境教学所承担着社会责任。情境教学有别于传统理论教学方法，突出实践活动的真实模拟，教师以培养学生技能为中心，启发学生认识统计数据分析在经济理论研究和企业经营管理中的作用。
从应用统计情境教学到企业经营管理
【摘 要】
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本文主要从《应用统计》的课程设计，讨论了应用统计情境教学对企业经管的意义以及情境教学所承担着社会责任。情境教学有别于传统理论教学方法，突出实践活动的真实模拟，教师以培
【机 构】
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天津对外经济贸易职业学院
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2010年12期
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