论文部分内容阅读
培养专业的护理人才是中职卫校的主要教学目标。但是,由于受到了多方面因素的影响,当前卫校护理专业的实践教学情况并不乐观,存在理论与实践相脱节、实践操作机会有限、实践教学环境不完善和教学方法单一等方面的问题。本文将对这些问题进行详细的阐述,并提出相应的解决措施,希望能够以此提高护理专业实践教学水平,培养出更多全方位的护理专业人才。