【摘 要】
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＂我等到花儿也谢了＂,这句话在游戏、聊天中经常可以看到,但是如果这句话用到我们的课堂教学中,那说明学生许多的疑问、精彩的回答、灵感的迸发都被我们教师所埋没了。＂教育需要
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＂我等到花儿也谢了＂,这句话在游戏、聊天中经常可以看到,但是如果这句话用到我们的课堂教学中,那说明学生许多的疑问、精彩的回答、灵感的迸发都被我们教师所埋没了。＂教育需要留白＂,数学课堂要培养学生的自主探究能力,更离不开恰当的教学等待。在课堂中＂留白＂,是指给学生进一步理解、反思、回顾和消化所学知识的时间,这样就可以激励学生展开＂隐形的翅膀＂,
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