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期刊论文
情感因素与英语教学
情感因素与英语教学
来源 :广东经济管理学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qlp9463
【摘 要】
:
双向交流是英语课堂教学的特征,注重情感因素是成功教学的基础.
【作 者】
:
李恒春
【机 构】
:
广东经济管理学院
【出 处】
:
广东经济管理学院学报
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
情感因素
英语教学
双向交流
课堂教学
学生主体
nglish teaching
affective factors
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双向交流是英语课堂教学的特征,注重情感因素是成功教学的基础.
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