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语文教材不断更新,自读课文俨然成为初中语文教材中一个极为重要的组成部分,为了能够更好的落实自读课文的选择意图,需要充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用。教材中之所以编排自读课文的一大重要意图就是让学生根据教师讲授的知识进行自己消化与理解,加深对于知识点的印象,也能够为未来的学习奠定良好的学习基础。