【摘 要】
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职业院校作为制造业人才培养和培训的主渠道,应主动担负探索创新人才培养模式、提升人才培养质量的历史性重任。明确“应用型”人才培养定位、创新“应用型”人才培养模式、
【机 构】
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天津中德应用技术大学,中德职业教育研究所,
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职业院校作为制造业人才培养和培训的主渠道,应主动担负探索创新人才培养模式、提升人才培养质量的历史性重任。明确“应用型”人才培养定位、创新“应用型”人才培养模式、建立学校与企业“双主体”合作育人模式、完善人才培养质量保障体系,是职业院校完成这一历史性重任的有效策略。
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