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将情境教学法应用到高中通用技术教学是新时期提出的教学方法,情境教学法立足于学生本身,在传授知识的同时大大激发了同学对课程的兴趣,从而激发学生主动学习。文章主要针对当代教育将情境教学法应用于高中通用技术教学中所遇到的问题及措施展开阐述,希望能够为情境教学法在高中通用技术教学中的应用提供可靠参考。