【摘 要】
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2015年是江西省高中新课程改革的第13年,也就意味着进入了新一轮课程改革的关键时期。进一步推进农村高中化学新课程改革,需加大农村高中化学教师省级培训的力度;需建立以＂学
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2015年是江西省高中新课程改革的第13年,也就意味着进入了新一轮课程改革的关键时期。进一步推进农村高中化学新课程改革,需加大农村高中化学教师省级培训的力度;需建立以＂学业水平＂为主的江西省学校评价制度;需要减少各级政府及部门的检查;建立省级＂校本教研＂支持系统,包括＂校本教研＂专业支持队伍;建议出版适合江西省农村高中的特色＂校本课程＂图书,以便帮助薄弱校的校本课程建设。
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